心理测量是关于人的个体心理差异的测量或诊断。人们在能力、学识、技能、兴趣、态度及人格特征等方面各不相同，构成了人与人之 间的个别差异。心理特征总会在行为上有所反映 。心理测量是通过人的行为表现对他的某种心理特征作出数量化的解释。任何一种心理属性在 数量变化上都可构成一个连续统，如记忆力的强弱、运算速度的快慢、性格从极端内向到极端外向的变化等都各自成为一条连续统，测量的结 果就是确定一个人的某种心理特征在相应的连续统上的相对位置。 随着科学技术的进步、社会的发展，心理测量作为一门应用科学日益规范化 ，心理测量已被广泛地应用。 20世纪20年代西方的标准化测验传入中国，推动了中国心理测量工作的发展。但50年代以后，停止了发展。1980 年以后又重新恢复。在测量理论和实践应用方面都有迅速发展，理论上除经典测量理论外，对项目反应理论等现代测量理论也有了研究。应用 方面，在修订了韦克斯勒智力量表系列（WAIS，WISC，WPPSI和韦氏记忆量表）、瑞文推理测验、明尼苏达多项个性调查表。
常用心理测量量表分类：一、人格测试量表； 二、智力测试量表； 三、心理健康量表 ；四、心理状态测量量表 ；五、学生心理 专用量表；六、人力资源管理量表； 七、婚姻心理控制源量表 ；八、儿童用心理测验与量表；
