本书是广泛吸收近年来国内外教育心理学的最新研究成果，根据广大教师的实际需要编写的新的教育心理学。本书全面论述了学校教育过程中的各种问题。如学生学习的心理，各种不同的学习（基本知识、技能、解决问题、批判性思维、创造性思维、学习策略和品德的学习）学习动机的激发；有效的教学方法；课堂管理方法以及学习测评方法等方面的理论及应用。
全书约60万字，和同类书相比，肯有全、新、易三大特点。可帮助读者在教育、教学实际中应用科学的教育心理学原理，解决实际问题

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