中山大学心理学专业导师、教师介绍
| 杨中芳 | 中国人社会心理学、文化心理学 | 系主任, 主管策划统筹、建立新规章制度、工作分配、对外对上沟通宣传、珠海校区总监；心理服务中心主任 | |
| 陈楚侨 | 神经心理学、临床心理学 | ||
| 程乐华 | 心理统计与测量、网络心理学 | 网站建设、网络管理、网络教学；心理服务中心: 洽谈主任 | |
| 丁亚平 | 工程心理学，人－机交互作用，互联网和心理学，实验心理学，市场营销与消费心理学。 | 师生沟通、学生事故处理、导师制及师生面对面时间表的制定及监督以及学生课程及教学评估 | |
| 丁玉珑 | 视知觉研究；知觉学习、记忆和注意的脑功能成像研究；事件相关电位技术；功能磁共振技术 | 教学安排 | |
| 高定国 | 知觉、记忆和学习的认知和脑功能成像研究；认知与行为障碍研究；语言学习 | 副系主任, 主管学术相关事宜、每周论坛策划、招聘、实验室主任 (暂时)、研究基金申请和对外学术交流 | |
| 郭文斌 | 抑郁症研究；事件相关电位；临床心理量表编制 |
心理测验；心理服务中心: 测评主任 | |
| 黄敏儿 | 情绪和情绪调节基本过程及其与认知过程、人格、身心关系 |
教学课程设计、教学安排、收集教学大纲 | |
| 鞠实儿 | 知识表征与推理；心智模型与智能模拟 |
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| 柯学 | 无意识认知；阅读研究；视知觉 |
图书资料建设及管理 | |
| 饶恒毅 | 注意、知觉的认知神经科学研究 | 实验室管理 | |
| 王飞雪 | 人际关系、信任研究 | ||
| 周晖 | 儿童认知发展、儿童学习兴趣 | 招生咨询、出题、面试和录取安排 | |
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| 陈烜之 | 人类认知、中文语言加工、双语研究、语言心理学、人因研究 | ||
| 罗跃嘉 | 注意、知觉、记忆的大脑机制研究；脑成像研究；事件相关电位研究 | ||
| Salili | 成就取向的跨文化差异、语言发展的比较研究、特殊儿童研究 | ||
| 晏松 | 视知觉、目标识别、感觉记忆与工作记忆、语言认知的神经心理学研究、认知的跨文化心理学研究 | ||
| 张侃 | 工程心理学、人因研究、工业/组织心理学 | ||
| 周晓林 | 脑损伤病人的神经心理学研究；脑成像研究；儿童阅读困难的特性及其脑机制；言语产生过程及其神经机制；视觉词汇加工；听觉词汇加工 | ||
| 周兆鎏 | 知觉与记忆研究、意识问题、元分析、显著性检验 | ||
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| 姜建华 | 系办公室老师 | ||
| 王天琪 | 珠海校区辅导员 |
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