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2001华中师范大学心理学考研真题

作者:未知 文章来源:未知 点击 数:  我要投稿~

2001华中师范大学心理学考研真题

2001年研究生入学考试试题

 

招生专业:普通心理学,发展与教育心理学

 

考试科目:普通心理学

 

一、解释下列术语(3×10,共30分)

1. 感应性 2. 不应期 3. 诱因

4. 感觉的适应性 5. 定势 6. 知觉的恒常性

7. 近因效应 8. 发散性思维 9. 功能固着

10. 流体智力与晶体智力

 

二、简要说明下列问题(7×6,共42分)

1. 大脑两半球功能不对称性研究的主要方法和结果。

2. 色光混合的主要规律。

3. 几种主要的测量保持量的方法。

4. 如何用实验法来检验两种学习之间是否存在前摄抑制或后摄抑制?

5. 关于语言获得的两种对立理论。

6. Sternberg的智力三维理论。

 

三、论述题(14×2,共28分)

1. 结合心理学的研究谈压力(应激)与健康的关系。

2. 从影响性格的诸因素及其相互关系论人的性格形成。

 

 

招生专业:普通心理学,发展与教育心理学

 

考试科目:实验心理学

 

一、名词解释(5×4,共20分)

1. 实验的内部效度 2. 75%差别阈限

3. Donders减数法 4. 速度-准确性权衡

 

二、简述题(10×3,共30分)

1. 试将心理实验设计中需要考虑的各种变量加以归纳和解释。

2. 心理科学研究中有一些基本方法,如观察法、问卷法、实验法等。你认为实验法、问卷法的本质区别在哪里,并说明实验法由此而采用了哪些手段?

3. 举例说明并解释实验者效应,如何在实验研究中避免由于该效应而可能产生的错误结论?

 

三、分析说明题(共50分)

1. 现有100g108g外观和体积相同的重要物若干,以前者作噪音,后者作信号,采用信号检测实验的有无法,在同一先验概率下,多次测量不同被试的辨别率d和判断标准β。现在假定在同样条件下采用恒定刺激法测量这一群被试的重量辨别差别阈限DL。请从理论上分析:

1dβDL三者两两之间在统计学上是否存在一

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