1999华中师范大学心理学考研真题

1999华中师范大学心理学考研真题

选一个你熟悉的可以用实验法解决的问题，设计一个实验解决之。要求指出自变量、因变量的操作方法，指出无关变量的控制方法，被试的选择与分配，统计方法。

专业：普通心理学 科目：发展与教育心理学

一、名词解释（3’×8，共24分）

1. 纵向研究 2. 前运算阶段 3. 具体运算思维

4. 年龄特征 5. 概念同化 6. 负强化

7. 成就动机 8. 品德

二、简答（6’×8，共48分）

1. 儿童心理发展有哪些基本性质？

2. 幼儿期的记忆有何特点？

3. 儿童的依恋可以划分为哪几种类型？每种类型有哪些典型行为表现？

4. 柯尔伯格（L. Kohlberg）是如何划分儿童性别角色发展阶段的？

5. 列举对学习的不同分类（三种以上的分类）。

6. 影响有意义学习的保持与机械学习的保持的主要条件（因素）各有哪些？

7. 简述价值观、性格各自与品德的关系。

8. 你对桑代克的共同因素说有何看法？

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